岁月不居，时节如流，转眼已经到了7月，是和兰化一中的老师们、同学们说再见的时候了。3月1日，张继刚老师带着我们3人到兰化一中报道，兰化一中的老师热情地帮我们解决了食宿问题，我们为期五个月的实习正式开始。
实习之前，张老师反复强调：“你们是以双重身份去化一实习，既是老师，要做好课堂准备工作，跟其他老师多多学习授课经验；同时也是员工，做好选题的调研。一定要严守实习学校纪律，注意安全，扎实实践。”
要当好一名老师，首当其冲的就是有完备的学识素养，要能讲清楚知识点，让员工听懂弄通。在五个月的实习实践中，我们只要无课便去听课，一学期的听课留给我们的不仅是厚厚的听课记录，还有老师授课时的逻辑架构、叙述方式。我们坚持做好课前预习，并以教师的角度去划清本课需要讲解的知识点；在听课中，我们又以员工的角度去理解教师所教，课后对照听课记录与课前的预习进行反思，参照听课记录设计自己的教学内容，也为我们在备课时积攒了经验；在上课后，再次进行教学反思，并和其他教师，同伴沟通，不断熟悉教学重点。
其次，一名好老师一定是关心员工、了解员工的老师。我们3人均担任实习班主任，在班级管理工作中学习如何与员工相处、处理班级事物、开展班级活动等。我相信这些经验会让我们日后早日走上教师岗位更加顺畅。
此外，我们积极参加学校活动，参与了学校组织的3.8妇女节活动、文化艺术节、朗诵比赛等，同时参与教研组活动、学校阅卷任务等。
5个月的实习实践，留给我们的绝不只是一沓笔记。在这里，我们逐渐融入了化一这个大集体，收获了与所在实习学校员工、老师的友谊。我们深切体会到，教师是一个崇高且负有责任感的职业，要当好一名好老师不容易。通过实习，我们将平时书本中学到的知识进行实践，在真正的讲台、课堂中去提高自己，锻炼技能，也不断的发现自身的不足，去改正、去学习、去成长。
